7月13日下昼，，，，，，，我校2022年度“杏林课堂”系列学术运动第七场——“四新”配景下专业建设履历交流运动通过线上准期举行。。。。。。本次运动特约请博士生导师、教育部“国家级人才妄想”入选者、安徽省优异青年基金获得者孟晓明教授主讲，，，，，，，我校各学院认真人、专业带动人、教研室主任和主干西席七十余人加入了此次运动，，，，，，，讲座由药学院院长杨冬梅主持。。。。。。

孟晓明以安徽医科大学临床药学一流专业建设为例，，，，，，，分享了“新工科、新农科、新医科、新文科”四新配景下一流本科专业建设履历。。。。。。从“专业作育目的与要求、课程系统、师资步队、学生生长、条件支持、质量包管与刷新、下一步思绪”等几个方面分享了专业建设行动与效果。。。。。。重点先容了怎样推进“四位一体”教学刷新，，，，，，，强调了“作育引进”并重，，，，，，，“引人引管”并举，，，，，，，增强科研平台建设，，，，，，，强化学生的实践和立异能力作育，，，，，，，完善科教协同育人机制等，，，，，，，会后孟教授和相关先生举行了互动和交流。。。。。。

十四五时代，，，，，，，我校聚焦“老、小、全、新”，，，，，，，突出办学特色，，，，，，，新医科，，，，，，，作为国家为应对新科技革命和工业厘革提出的“四新”之一，，，，，，，是为顺应新一轮科技革命和工业厘革的要求，，，，，，，提出了从治疗为主到兼具预防治疗、康养的生命康健全周期医学的新理念，，，，，，，也为药学的生长提供了新的生长理念和思绪。。。。。。

本次“四新”配景专业建设履历交流运动，，，，，，，为我校专业建设提供了名贵履历，，，，，，，特殊是对我校升本专业从作育目的、课程设置、师资步队、科研平台建设等方面提供了详细的指导，，，，，，，有助于提升我校专业建设的整体水平。。。。。。

本次讲座由科研治理办公室、西席生长中心和药学院配合举行。。。。。。（撰稿：刘丽 审稿：杨冬梅 陈谨 核稿、编辑：姜楠）

2022年7月13日