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为了资助临床授课西席掌握《儿科照顾护士》、《妇产科照顾护士》课程授课要求、提高新西席授课技巧，，，，，，，，做好授课准备，，，，，，，，提高教学质量。。。。。克日，，，，，，，，照顾护士学院妇儿教研室开展了期初线上新西席试讲运动。。。。。学院副院长燕玲、教研室全体专任西席、各医院外聘西席加入了此次线上教学运动。。。。。

试讲运动中，，，，，，，，安医大二附院罗大佳先生就《儿科照顾护士》中《熏染性单核细胞增多症》以及京东方医院、省二院5位临床照顾护士西席划分就《妇产科照顾护士》中《胎膜早破》、《产力异常》、《产后出血》、《异位妊娠》、《妊娠期高血压疾病》的课程内容举行试讲。。。。。临床西席们授课逻辑清晰，，，，，，，，环环相扣，，，，，，，，教学深入浅出，，，，，，，，能准确的讲述熏染性单核细胞增多症的病因、临床体现、判别诊断等，，，，，，，，胎膜早破的诊断、处置惩罚原则与预防步伐，，，，，，，，产后出血的病因及照顾护士步伐，，，，，，，，产力异常的临床体现及干预步伐，，，，，，，，妊娠期高血压的分类及区别。。。。。授课内容重点突出，，，，，，，，紧贴临床岗位需求，，，，，，，，受到了听课西席们的一致好评。。。。。在针对期初开展线上授课，，，，，，，，怎样增强线上课堂治理、学生互动和提高教学效果方面，，，，，，，，专任西席凭证自身授课履历提出了名贵建议与临床西席起劲互动，，，，，，，，相同。。。。。

以本次新西席试讲运动为契机，，，，，，，，专、兼职西席睁开了深入的交流、增进了理论与临床实践的细密团结，，，，，，，，充分验展了校院相助优势，，，，，，，，提升了西席教学能力，，，，，，，，也进一步推进了教研室的课程建设。。。。。（撰稿：马玉娟 审稿：朱延玲 核稿、编辑：姜楠 ）

二〇二二年八月二十四日