3月4日下昼，，，，，安徽第二医学院照顾护士学院乐成举行了第一届教学立异大赛。 。 。。。。。本次大赛旨在推动新医科配景下的照顾护士教育教学刷新，，，，，提升西席教学立异能力，，，，，增进人才作育质量提高。 。 。。。。。角逐现场气氛热烈，，，，，三组参赛选手围绕差别的照顾护士学课程，，，，，展示了精彩纷呈的教学立异设计。 。 。。。。。
第一组选手由李兰先生主讲，，，，，以“使命驱动?手艺融合 思政浸润?能力导向”为焦点理念，，，，，带来了题为“新医科配景下《基础照顾护士学》教学立异设计”的展示。 。 。。。。。该计划紧扣新医科生长要求，，，，，巧妙地将信息手艺与照顾护士实践相团结，，，，，通过真实使命驱动学生学习，，，，，并在教学全历程自然融入课程思政元素，，，，，着力作育学生的综合职业素养与实践能力，，，，，体现了对基础照顾护士学教学的深入思索与立异探索。 。 。。。。。
第二组选手由杨立英先生主讲，，，，，聚焦康复照顾护士领域，，，，，展示了“基于康复照顾护士事情程序的‘五学六位’模式立异与实践——以《常见疾病病人康复照顾护士》为例”的教学设计。 。 。。。。。该计划立异性地提出了“五学六位”教学模式，，，，，细密围绕康复照顾护士的现实事情程序，，，，，重构教学内容与要领，，，，，旨在资助学生更系统、更有用地掌握常见疾病病人的康复照顾护士知识与手艺，，，，，提升岗位胜任力。 。 。。。。。
第三组选手张晶晶先生主讲，，，，，以“格物致知、护航生命”为主题，，，，，泛起了《急危重症照顾护士学》的教学立异设计。 。 。。。。。该计划突出对学生探讨精神和实践能力的作育，，，，，强调在急危重症照顾护士教学中指导学生深入明确生命、尊重生命、守护生命，，，，，通过立异教学手段提升学生在紧迫情形下的评估、决议与救护能力，，，，，展现了照顾护士教育的专业深度与人文眷注。 。 。。。。。
本次大赛为学院西席提供了一个展示教学效果、交流立异理念的优质平台。 。 。。。。。参赛选手们的教学设计理念新颖、要领多样、思政融入自然，，，，，充分体现了学院西席在照顾护士教育教学刷新上的起劲探索与实践效果。 。 。。。。。学院将以此次大赛为契机，，，，，一连推进教学立异，，，，，一直提升照顾护士人才作育质量，，，，，助力安徽第二医学院本科课程建设。 。 。。。。。（撰稿：照顾护士学院 刘素敏；； ；；；；；；核稿、审稿：照顾护士学院 朱延玲；； ；；；；；；编辑：党委宣传部 姜楠）
二〇二六年三月五日
