为贯彻党中央指示 ，， ，，，，，坚决打赢疫情防控阻击战 ，， ，，，，，凭证疫情防控时代学校线上教学的事情安排 ，， ，，，，，照顾护士学部基础照顾护士教研室有序地组织西席实验并开展“云端”课的在线教学 。 。。 。。 。 。。
开课前 ，， ，，，，，基护教研室主任李兰通过QQ群直播的方法 ，， ，，，，，多次组织肩负《常用照顾护士手艺》、《照顾护士学导论》两门课程的西席开展线上整体备课 ，， ，，，，，团结课程特点、教学内容、授课形式、空间改变等现真相形 ，， ，，，，，对原有授课妄想举行调解 ，， ，，，，，选取相宜“云端”课堂的线上教学内容 ，， ，，，，，组织专职授课西席相互分享优质的教学资源、讨论教学模式设计、测试学习平台 ，， ，，，，，向临床外聘西席先容线上教学的要领和教学要求 ，， ，，，，，充分做好授课前的准备事情 。 。。 。。 。 。。
授课时 ，， ，，，，，凭证学�？？？？？伪戆才� ，， ，，，，，西席们通过腾讯课堂、QQ直播等平台开展在线教学直播 ，， ，，，，，严酷考勤 ，， ，，，，，增强课中师生互动 ，， ，，，，，实时解答学生学习中遇到的问题 ，， ，，，，，同时将医专优异学子在抗疫一线的鲜活事例融入到教学内容中 ，， ，，，，，让学生越发深刻地明确职业精神 ，， ，，，，，将“课堂思政”和“三全育人”落到实处 。 。。 。。 。 。。
课堂竣事后 ，， ，，，，，通过问卷、讨论等方法 ，， ，，，，，教研室增强教学治理和质量监控事情 ，， ，，，，，多次组织授课西席举行履历总结和交流分享 。 。。 。。 。 。。列位授课西席们使用云班课、超星学习通等平台辅助“云端”课堂教学 ，， ，，，，，实时宣布教学资源 ，， ，，，，，准时修正线上作业 ，， ，，，，，严酷羁系学生到课、听课、作业完成等学习轨迹 ，， ，，，，，真正实现了历程性教学评价 。 。。 。。 。 。。
基础照顾护士教研室的西席们从对线上教学的担心到熟练开展线上教学 ，， ，，，，，支付了比线下教学更多的起劲 ，， ，，，，，通过逐步搭建“云端”课堂 ，， ，，，，，有用地做到“�？？？？？我恢毖А� ，， ，，，，， 让宅家的学生们真正地学有所获 ，， ，，，，，为后续的线下教学打下了坚实的基础 。 。。 。。 。 。。（撰稿、审稿：照顾护士学部 李兰/黄丽君 严继贵 核稿、编辑：姜楠 ）
二〇二〇年三月十九日
