为贯彻落实皖医专〔2020〕25号文件精神，，，，，，，，本教研室列位先生已投入到线上教学事情中，，，，，，，，为包管线上教育教学质量，，，，，，，，坚持“标准不降、形式多样、方法无邪”，，，，，，，，本教研室于2020年2月27日接纳QQ分享屏幕视频对话的方法举行了线上教学整体备课。。。。。
本次整体备课的主要内容一是交流及探讨各专业班级接纳的线上教学模式；；；；；；；；二是总结并交流差别线上教学平台的优弱点；；；；；；；；三是《人体剖解学》《组织学与胚胎学》的线上教学内容的选取和安排。。。。。
经由列位先生的起劲讲话和钻研，，，，，，，，一致接纳线上教学、线下向导相团结的模式，，，，，，，，接纳多元化教学平台授课，，，，，，，，力争能让每一位学生都能够掌握知识点。。。。。现在各西席使用的主要是两种线上教学平台：腾讯课堂和QQ分享屏幕。。。。。经由一周的教学实操，，，，，，，，先生们普遍以为这两个教学平台最为稳固、可靠。。。。。尤其是QQ分享屏幕不需要下载任何软件，，，，，，，，操作简朴易行，，，，，，，，深受学生喜欢。。。。�？？？ ？？？ ？？蜗掳才抛饕岛痛鹨闪形幌壬饕褂玫钠教ㄓ兄腔壑敖獭⒗赌瓢嗫巍⒂昕翁玫�。。。。。现在学生均能起劲加入线上学习，，，，，，，，教学效果优异。。。。。
本学期安梅先生承�；；；；；；；Ｕ展嘶な勘究啤度颂迤式庋А返慕萄姑�，，，，，，，，主要选取的是照顾护士应用剖解学的有关内容，，，，，，，，接纳图片、动画，，，，，，，，微课等形式，，，，，，，，多方位周全的将剖解学和照顾护士专业相融合，，，，，，，，取得了优异的教学效果。。。。。方琼、赵森两位先生肩负了磨练专业的《组织学于胚胎学》教学使命，，，，，，，，线上教学内容主要是理论课，，，，，，，，实验课延迟至学生返校后举行，，，，，，，，有关显微镜的结构和使用等内容两位先生通过智慧职教的微课给同砚们展示，，，，，，，，是同砚们关于《组织学与胚胎学》的研究要领有深刻的熟悉。。。。。（撰稿人，，，，，，，，审稿人：基础部 刘梅梅，，，，，，，，周建庆 核稿、编辑：姜楠）
